Как и где обучаются мастерству южноуральские таланты

Сфера искусства наполняет нашу жизнь содержанием, окрашивает ее яркими красками и позволяет прививать полезные навыки юным южноуральцам. Казалось бы, творческие люди не пашут, не строят и не производят ничего материального. Но они так важны для каждого из нас, для общества в целом, потому что эти люди делают мир лучше. Для каждого творческого человека очень важно, чтобы его дело кто-то продолжил и чтобы ученики превосходили в мастерстве своих учителей. Поэтому сегодня мы будем говорить о завтрашнем дне региона. Как в Челябинской области поддерживают и развивают таланты? Могут ли они получить профессиональное образование и добиться успехов, не уезжая далеко от дома? Имеет ли значение, где юное дарование появилось на свет: в центре Челябинска или в сельской территории? Кто учит и на чем учат? Посмотрим, что у нас.

Соловей берет пением, а человек умением

В Челябинской области успешно работает трехступенчатая система обучения творческим профессиям. Особенность заключается в том, что освоение творческой профессии начинается в раннем возрасте, к обучению некоторым специальностям можно приступать с 6-7 лет. Такие юные создания поступают в детские школы искусств.

Для справки: В Челябинской области 120 детских школ искусств. Они есть в каждом из 43 районов. 50 расположены в сельской местности. В городах с численностью населения более 100 тысяч человек функционируют 30 школ. В малых городах 40 ДШИ. В них обучается почти 45 тысяч детей.

Обучение в школе искусств то еще испытание. И далеко не все выпускники школ, понимая, сколь сложна дорога в искусстве, принимают решение идти учиться дальше. Но, если решение принято, образование продолжается в среднем звене колледжах искусств. В Челябинской области два таких учебных заведения: Миасский колледж искусства и культуры и Озерский колледж искусств. Однако программы среднего профессионального образования существуют и в областных вузах Южно-Уральском институте искусств им. П.И. Чайковского (Челябинск) и Магнитогорской консерватории им. М.И. Глинки.

Справка: Ежегодно на обучение по программе среднего профессионального образования принимают 450 человек. Около 20% первокурсников приезжают на Южный Урал из соседних и новых регионов России.

Среднее звено это основное, базовое образование для творческих профессий: можно остановиться, а можно продолжить обучение. На Южном Урале два уже упомянутых областных вуза ЮУрГИИ и Магнитогорская консерватория, Челябинский институт культуры имеет федеральное значение. Оба областных вуза многоуровневые, включающие все три ступени от детских школ до аспирантуры.

Практически ежегодно в этих вузах появляются новые направления. К примеру, в этом году Магнитогорская консерватория открыла обучение настройщиков музыкальных инструментов. Потребность в таких специалистах огромная, а вот обучение в УрФО доступно только в городе металлургов. На базе ЮУрГИИ теперь можно учиться по специальности мультимедийный дизайн и анимация. Прежде всего это запрос региона.

Конечно, мы заинтересованы, чтобы выпускники оставались здесь, говорит региональный министр культуры Алексей Бетехтин. Однако образовательный уровень наших учебных заведений настолько высок, что он позволяет выпускнику претендовать на работу в профессиональных коллективах Москвы и Санкт-Петербурга. Но радует, что лучшие остаются в Челябинской области.

Для нас это жизнь

Мы же все счастливые люди, признается директор ДШИ Рощинского сельского поселения Ольга Моисеева. Я своим ученикам говорю: дело не столько в заработной плате, сколько в том, что ты от своей профессии получаешь удовольствие. Это же в жизни главное! Огромное удовольствие, когда ты видишь своего ученика, который прекрасно играет на инструменте. И думаешь: это ведь я его научил! Когда ты видишь, что это дело твоих рук и он уже тебя перерос, это ни с чем не сравнить, ни с какими миллионами. Трудно назвать это работой. Для нас это жизнь.

Рощинская детская школа искусств расположена в самом центре красивого села. В следующем году она отметит 40-летний юбилей. Здесь чисто и светло, настоящий центр притяжения талантов для сельских детей, получающий внимание от всех уровней власти. Есаульский филиал в этом году принимает учеников, сияя свежим ремонтом, который выполнен по региональной программе инициативного бюджетирования. Музыкальные инструменты и методические пособия пополнили материальную базу районных школ искусств за счет нацпроекта Культура. Для сельских детей созданы условия, которые ничем не отличаются от городских. Это к вопросу о равных возможностях и потребностях сельских жителей.

Если говорить о Рощино, продолжает Ольга Михайловна, у нас строится много жилья, приезжают молодые семьи с детьми. Естественно, школы уже не хватает.

Мне недавно позвонили из Долгодеревенского, рассказывает молодой преподаватель по классу фортепиано Марина Валуева. Спрашивали, есть ли у нас обучение на ударных инструментах. К сожалению, у нас только самые популярные отделения. К примеру, фортепиано есть, а виолончели нет. А потребность есть.
Но нам нашли земельный участок, продолжает Ольга Михайловна. Его размежевали. Будем делать проект новой детской школы искусств. И министр культуры Алексей Бетехтин этот вопрос держит на контроле. Так что не завтра, но через два-четыре года новая школа у нас будет.

С миллионом и без

В Сосновском районе три школы искусств. Здесь еще помнят те времена, когда педагоги опасались, что некому будет их заменить. Сегодня сельские школы помолодели. В этом году учить в ДШИ пришли 29 молодых специалистов. Раньше ежегодный прирост кадров в лучшем случае три-четыре человека.

Устранить кадровый дефицит помогла региональная программа Земский работник культуры, которая работает с 2021 года и уже привлекла в региональные села 70 специалистов.
Для желающих здесь работать предусмотрены подъемные 1 млн рублей. Неплохой денежный старт и хорошие условия для работы позволяют получать желаемый результат.

Программа замечательная, и, насколько я понимаю, действует она только в Челябинской области, подтверждает Ольга Моисеева. Губернатору Алексею Текслеру и министру культуры Алексею Бетехтину огромная благодарность от сельских жителей. Руководство области понимает наши проблемы и откликается на них. Что нам нравится в этой программе: она несложная в оформлении. Проходит неделя-две, и молодые педагоги нам показывают, что пришла сумма со многими ноликами.

А мы с женой приехали раньше, до программы, без миллиона, говорит преподаватель по классу баяна Егор Валуев. На селе выгоднее работать, потому что здесь есть сельская надбавка и нам оплачивают коммунальные платежи. А главное, здесь замечательный коллектив. Я работал в другой школе, здесь мне больше понравилось, и это сыграло свою роль. Мы уже купили здесь квартиру.

Есть такое понятие социальный лифт. Кружок самодеятельности или секция при Доме культуры, а главное, педагог, который ее ведет, позволяют выявить талант даже в самой глухой деревне.

Вертикаль культурного образования на Южном Урале выстроена и функционирует успешно. Талантливые южноуральские мальчишки и девчонки получают личные приглашения на совместные выступления с музыкантами первой величины, коллективы берут Гран-при международных конкурсов. Количество успехов обязательно будет расти. Ведь качество подготовки продолжает улучшаться. И это еще далеко не предел.