Стартовал прием заявок на III Всероссийскую детскую премию «Новая философия воспитания»
Стартовал прием заявок на III Всероссийскую детскую премию «Новая философия воспитания».
Заявителями могут быть советники директоров, муниципальных координаторов, а также педагогов, родителей и граждан, вносящих значимый вклад в воспитание молодого поколения. Организатором премии является ФГБУ «Росдетцентр» при поддержке Министерства просвещения РФ.
Главная задача конкурса - распространение лучших воспитательных практик, а также привлечение внимания общественности к педагогической, просветительской, добровольческой деятельности.
В конкурсе представлены 4 основных и 6 специальных номинаций: «Навигатор детских открытий» и «Навигатор профессиональных маршрутов» для советников директоров по воспитанию, которые работают в школах, колледжах, техникумах и училищах; «Вдохновитель команды» для муниципальных координаторов проекта; «Навигатор моего сердца».
В специальных номинациях могут участвовать педагоги, реализующие программу «Орлята России», руководители первичных отделений Движения Первых, руководители школ и учреждений СПО, педагоги дополнительного образования, представители родительского сообщества, а также ветераны СВО, занимающиеся просветительской деятельностью в образовательных организациях.
Выдвинуть наставника на премию могут сами дети. Для этого школьникам и студентам необходимо определить номинацию и рассказать о своем педагоге на личной странице в социальной сети «ВКонтакте».
Заявки на участие принимаются до 30 сентября. Конкурс пройдет в два этапа: региональный - с 1 по 17 октября и всероссийский - с 23 октября по 12 ноября. Очный тур пройдет в декабре в Москве. В этом году премия охватывает все 89 субъектов РФ, впервые участвует город Байконур.
В этом году премия пройдет в третий раз, а итоги будут подведены в конце года в рамках форума «Новая философия воспитания». Отметим, что Всероссийской детской премией традиционно чествуют лучших представителей сообщества наставников, ежедневный труд которых направлен на формирование педагогики нового формата.
